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农村医学



农村医学专业简介

 

一、专业简介

  为进一步加强农村卫生人才队伍建设,改善基层卫生人才的组成结构,经省卫生厅、省教育厅批准,大发dafa888真钱娱乐今年继续招收中职农村医学专业,为社会培养用得上、留得住的实用型农村卫生技术人才。

  通过三年的在校学习和实习,学生具备临床医学、预防保健的基本知识和基本技能,能适应新时期农村医疗卫生工作的需要,具有综合服务能力,能为广大农民群众提供集医疗、预防、保健、康复、健康教育、计划生育指导六位一体的服务,满足新时期农村医疗卫生工作的需要。

 二、学制与课程

  1.学制:初高中起点,三年制中职。前2年在校学习,后1年临床实习。

  2.主要课程:人体结构、人体生理功能、生物化学、医学心理与医患沟通、病原生物与免疫、病理、药理、诊断、中医学基础、针灸与推拿、全科医学概论、农村常见内科疾病防治、农村常见外科疾病防治、妇女保健与计划生育技术、农村常见儿科疾病及保健、农村常见传染病防治、五官科、皮肤性病、农村老年保健、乡村医生合理用药、农村社区康复、农村卫生急救、临床实践技能等。

 三、考证与就业

  我国《执业医师法》第二章第十条明确规定:“具有中等专业学校医学专业学历,在执业医师指导下,在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的,可以参加执业助理医师资格考试”;2014年318日,国家卫生计生委、教育部、国家中医药管理局关于印发《医师资格考试报名资格规定(2014版)》的通知(国卫医发﹝2014﹞11号)中指出 :

  1.允许农村医学专业毕业生报名参加执业助理医师资格考试。

  2.取得执业资格后,限到村卫生室执业,确有需要的可到乡镇卫生院执业。    

 

                                  农村医学可以报考执业医师么

 

根据2014年3月18日公布施行的《医师资格考试报名资格规定(2014版)》的通知规定,

1.                             201091以后入学经省级教育行政部门、卫生计生行政部门(中医药管理部门)同意设置并报教育部备案的农村医学专业毕业生,其中职(中专)学历作为报考临床类别执业助理医师资格的学历依据。农村医学专业毕业生考取执业助理医师资格后,限定到村卫生室执业,确有需要的可到乡镇卫生院执业。

2.                             201111以后入学的中等职业学校毕业生,除农村医学专业外,其他专业的中职(中专)学历不作为报考临床类别执业助理医师资格的学历依据。

3.                             取得执业助理医师执业证书后,具有中等专业学校医学专业学历,在医疗、预防、保健机构中工作满五年的,可以继续报考参加执业医师资格考试。

 

农村医学和临床医学的区别

       
  临床医学是医学科学中研究疾病的诊断、治疗和预防的各专业学科的总称。临床医学(Clinical medicine)是研究疾病的病因、诊断、治疗和预后,提高临床治疗水平,促进人体健康的科学。
 
农村医学是中专里面唯一的医学,可以考助理医师,限制在农村行医。本专业毕业生面向农村卫生室及边远贫困地区卫生院医生,主要从事常见病、多发病的诊断治疗、预防保健、康复指导、健康教育等工作。

临床医学和农村医学的主要区别在于行医的地点不同,农村医学限制在农村行医,主要面向农村、乡镇、卫生院等,临床医学可以在城市就业.

 

                                          农村医学专业教学计划 

  1、知识结构   

(1)了解语文、心理、医用化学基础、哲学、职业生涯规划、人生基础、卫生法律法规、政治经济学基础等人文社会科学知识。  (2)掌握本专业必备的基本知识、基础理论。  (3)熟悉计算机基本操作,具有一定的英语应用能力。 (4)了解本专业的新理念、新知识、新技术、新方法。 (5)掌握本专业必需的基础医学、康复医学、护理学和预防医学知识。 

 2、能力结构 

(1)具备以病人为中心,实施人性化照顾,综合性照顾的能力。  (2)具备对临床常见病,多发病的正确诊断和治疗能力。 (3)具备对急、危、重症病人进行应急抢救的能力。 (4)具备对病人正确应用药物的能力。  (5)具备规范和熟练的临床基本操作技能。  (6)具备应用预防医学的知识,对临床病人进行预防保健的能力。  (7)具备对社区居民进行健康教育,促进与维护个体和群体健康的能力 

 3、素质结构 

(1)具有良好的医务道德素质,能遵循诊治疾病中的道德原则,能坚持救死扶伤,防病治病的原则。能关爱病人,尊重病人,理解病人,为病人保守秘密。  (2)具有优良的文化素质,具有认真、求实、钻研、勇于探索和创新的科学精神。  (3)具有正确的法律意识、医疗安全意识和评判性思维能力。  (4)具有健康的体魄,良好的心理素质和社会适应能力。


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